Setiap Rabu
Musik dan Gerak
Anak belajar irama, bergerak mengikuti nada, dan berani tampil.
Kegiatan
Sehari di TK, tanpa duduk diam seharian
Anak bergantian antara bergerak, bermain, beristirahat, dan makan. Tidak ada jam belajar panjang tanpa jeda.
Jadwal sehari
Delapan rentang, empat jenis kegiatan
Waktu dipecah pendek supaya anak tidak kelelahan dan selalu punya pilihan.
- 07.30 - 08.00
Penyambutan
Salam, cek kondisi anak, lalu anak memilih mainan.
- 08.00 - 08.30
Makan Pagi
Anak makan sendiri. Pamong mendampingi, tidak memberi makan.
- 08.30 - 09.00
Awal Belajar
Doa, senam, dan pemanasan gerak.
- 09.00 - 10.00
Dolanan Anak
Inti kegiatan. Anak bermain dengan tema yang sama.
- 10.00 - 10.30
Rehat
Bermain di halaman sambil minum.
- 10.30 - 11.15
Kokurikuler
Musik, seni, atau latihan motorik.
- 11.15 - 12.00
Manungsi
Anak bermain bebas. Pamong mengamati dan mencatat.
- 12.00 - 12.45
Makan Siang
Makan bersama, lalu anak pulang dengan walinya.
Jadwal dapat berubah menyesuaikan kebutuhan kelompok. Perubahan diumumkan lebih dulu kepada orang tua.
Kokurikuler
Empat kegiatan yang bergiliran
Setiap anak melewati semua jenis kegiatan. Tidak ada anak yang hanya boleh satu jenis saja.
Setiap Jumat
Seni Rupa
Anak bebas berekspresi dengan cat, tanah liat, dan bahan alam.
Setiap Selasa
Motorik Halus
Anak berlatih menggunting, meronce, dan menempel bentuk.
Setiap Kamis
Mendengar dan Bercerita
Pamong membacakan cerita, anak menebak dan menceritakan ulang.
Manungsi
Anak bermain bebas, pamong mencatat
Manungsi adalah waktu anak bermain tanpa tema yang ditentukan kelas. Di sinilah anak memilih mainan sendiri dan pamong tidak mengarahkan. Alih-alih mengisi laporan, pamong mengamati dan mencatat apa yang benar-benar terjadi.
Yang dicatat pamong
- Anak mana yang bermain bersama siapa
- Bahan apa yang dipilih anak dan berapa lama
- Kapan anak pertama kali mencoba mainan baru
- Konflik kecil apa yang muncul dan bagaimana anak menyelesaikannya
- Kalimat anak yang perlu dicatat untuk laporan
Makan bersama
Makan sendiri, duduk dengan teman
Anak makan dengan tangan sendiri tanpa dibantu pamong. Alat makan diletakkan di jangkauan anak, sehingga anak berlatih mandiri tanpa bergantung pada orang lain.
- Anak makan sendiri tanpa disuapi.
- Alat makan diletakkan di jangkauan anak.
- Setelah makan, meja dibersihkan bersama anak.
- Anak belajar menunggu sampai semua teman selesai.